打造“活力”的自主学习数学课堂

摘要：

自主学习的课堂总体缺乏活力,让自主学习的数学课堂“活”起来,恰当的运用现代化教学手段,重视小组自主建设和团队合作,巧妙合理地使用数学与生活的联系,凸显课堂人文色彩,让学生在自主合作学习中轻松、快乐的参与到数学课堂教学中来,提高课堂教学效益.

关键词：数学、自主学习、教学、课堂、活力

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分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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