关于小学数学课堂教学设计有效性的探讨

摘要：

教学设计是根据教学大纲的标准和要求、根据教学对象的年龄特点,将教学的有关要素进行合理的安排,制定出适合的学习方案和计划.在小学数学教学设计的过程中,应该仅仅围绕教学目标、教学的组织与教学评价三个方面进行.

关键词：小学数学、课堂教学、教学设计、有效性

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分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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