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用爱心引导学生成长——浅谈我的班级管理

引用
班级管理是班主任工作的主要内容,引导学生健康成长是班主任的工作目标.作者深入探究了引导学生健康成长的核心方法——爱心教育,用爱心引导学生健康成长.

班级管理、学生成长、爱心引导

5

G622(初等教育)

2016-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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