小学数学教学中思维能力的培养
在小学数学教学中,有目的、有计划地对学生实施数学思维训练有利于提高数学教学质量,有利于发展学生思维能力,还可以使学生养成主动思考、自主探索的良好学习习惯,还可激发学生进一步学习探索的欲望,产生对现实世界各种现象进行探究的好奇心,,从而全面提高学生的素质.
小学数学、课堂教学、思维能力、培养方法
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G622(初等教育)
2016-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
235
小学数学、课堂教学、思维能力、培养方法
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G622(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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