探索教学评价提高语文课堂效益

摘要：

新课程改革中提出新的课堂教学评价.新课程标准提出,关注学生在课堂教学中的表现应成为课堂教学评价的主要内容,包括学生在课堂上师生互动、自主学习、合作学习中的行为表现、参与热情、情感体验和探究、思考的过程等等.如何才能在语文教学过程中充分体现“以人为本”的教学评价新理念呢？下面我就结合自己的教学工作,谈一谈对学生学习过程中进行教学评价的点滴体会.

关键词：教学评价、课堂教学、激励

所属期刊栏目：5

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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