在自主、合作、探究的学习方式中强化阅读教学

摘要：

“自主、合作、探究的学习方式”是课改的一个重要的基本理念.这个基本理念要求教师在语文教学的过程中倡导自主、合作、探究的学习方式.也就是说在语文学习过程中应尽可能把学习的主动权交给学生,让学生积极学习,主动探究,鼓励学生带着自己的知识、经验、思考、灵感和兴致参与到其中,充分发挥学生的主观能动性和创造力.那么,如何在“自主、合作、探究的学习方式”中强化小学语文阅读教学呢?

机标关键词：学习方式、阅读教学

所属期刊栏目：5

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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