对初中英语阅读导入法教学的初探

摘要：

阅读是人们获取信息的重要手段,更是学习英语的主要任务之一,能够阅读英语原著,查阅外文材料是大多数英语学习者的共同愿望,因此,阅读教学一直受到相当的重视.那么,怎样给学生一个适合他们的学习方法呢?如何形成初中学生有效的阅读策略?本文就这两个方面的内容进行一下探讨.
一、阅读教学策略
阅读教学的成功与否很大程度上取决于教学的策略性.阅读教学的策略性表现在采用模式的正确性、阅读过程处理的合理性、阅读评估的规律性和技巧使用的科学性.

机标关键词：初中英语阅读、导入法

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分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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