新课程背景下农村小学作文教学探究

摘要：

新课程改革凭借着关注学生发展,强调教师成长和重视以学定教的理念,突出培养学生探究、合作以及解决问题的能力.

关键词：新课程、素材、评价方式、技巧

所属期刊栏目：5

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：125,148