浅谈物理学习中思维障碍及原因的探究

摘要：

浅谈物理学习中思维障碍及原因的探究 在初中物理教学中我们发现部分学生在学习物理课程时,存在物理成绩上不去的现象.即一是同其他学科相比偏低甚至是整个学科的一个跛腿科目,呈现出学科间的明显不平衡;二是本物理学科的多次检测中成绩欠佳,并且还呈下降的趋势.对这部分学生进行了分析研究,发现他们的学习态度、学习动机、学习表现都比较好,有相当一部分学生思想是积极上进的.那为什么会出现效果与学习表现的明显反差呢?这就要促使我们从他们的学习方法和他们的思维方式上找原因了.

机标关键词：物理学习、思维障碍

所属期刊栏目：5

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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