探究小学体育教学中的游戏化教学

摘要：

游戏化教学是新课程教学改革大力提倡的一种教学理念,是基于小学生好游戏、爱玩等心理特点,旨在在教学环节中融入游戏元素,激发小学生体育锻炼的积极性和主动性,帮助小学生更好地完成课堂教学任务,提升练习质量,达到促进学生身心健康发展的目的.本文主要从体育游戏的特点出发,浅析了体育游戏化教学的必要性,及其对如何开展小学体育游戏化教学提出了几点思考.

关键词：小学体育、游戏化、教学

所属期刊栏目：5

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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