在音乐教学中促进儿童交往的能力

摘要：

幼儿园对幼儿音乐方面的培养就在于幼儿能够主动参与到老师组织的活动中和自发地进行音乐活动,并且能够创造性的进行歌词和舞蹈动作的创作.音乐活动如何才能达到《纲要》中的要求,让幼儿做到主动参与到音乐活动中呢？这就要培养幼儿的交往能力.培养交往能力是发展幼儿社会性的一个基本途径,也是素质教育的一项重要内容.

关键词：音乐教学、促进、儿童、交往、能力

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分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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