聋校职业教育初探
“特殊教育的最终目的是培养残疾人独立生活、适应社会能力,逐渐成为自食其力的劳动者.开展职业生涯教育既有利于学生成功迎接挑战,也有利于发展学生个性,职业教育不但要做好学生的职业规划,还要培养学生的劳动意识.做好学生的职业规划,打通高职教育联系和加强合作交流等建设,才是学校工作的重中之重.
残疾人、就业、职业教育、职业规划、职业培训、劳动意识培养
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G632(中等教育)
2016-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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残疾人、就业、职业教育、职业规划、职业培训、劳动意识培养
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G632(中等教育)
2016-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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