高中历史教学反思
高中历史新课程的实施,对高中历史教师提出了更高的要求.要更新教学观念,采用灵活的教学方法,不断反思,真正培养学生的创新能力.只有看清问题,才能坚定前进的方向,才知道该怎么做.我们只能在充满矛盾的现实中寻找出路,用智慧去化解难题,用机智去逾越障碍,用改革去实现目标!
高中历史、教学、反思
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G622(初等教育)
2016-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
353
高中历史、教学、反思
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G622(初等教育)
2016-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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