期刊专题

浅谈农村小学小班化后进生转化策略

引用
对后进生的转化在方式上是多种多样,根据学生存在的实际问题,选取恰当的方式方法,让后进生具有增强克服困难的信心和勇气,精神振奋地投入到积极地学习状态中,尽大可能地发挥其内在动力,同时提高抗挫的能力和社会适应能力,为他们今后的发展打下坚实的基础.

小班额、后进生、转化、关爱

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G622(初等教育)

2016-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教研版)

1002-7661

42-1078/G4

5

2016,5(2)

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