关于高中数学教育中探索性教学的探究
高中数学改革的不断深入,促进着教育环境的改善.探索性学习是新课改背景下的新型教学模式,被广泛应用于各个学科的教学活动中.探索性学习主要指在教师有效指导下,学生选择并确定日常生活或学习中的研究对象.主动利用已学知识解决实际问题并获得新知.它以学生创新能力和创造力培养为宗旨.而高中生处于关键的生心理发展阶段,为此高中数学教育要以学生当前及未来发展阶段和方向为出发点,积极引入探索性学习教学模式.基于此,本文对探究性教学在高中数学教育中的应用进行了探究.
高中数学、探索性教学、教学策略
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G632(中等教育)
2016-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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