浅论指导初中生课外阅读的方法

摘要：

初中生的课外阅读能力的培养关系到学生知识扩展,知识迁移.如何才能提高初中生的课外阅读能力,在课内课外指导他们学习,让他们有良好的阅读习惯和方法,这是每个语文老师都应该思考的问题.本文通过分析现在语文教材单元的设置,精读课文和略读课文的结合,探讨了引导学生去自主阅读文章的方法,教师也参与到学生的课外阅读中去,最终让学生在文字的海洋中取得更大的收获.

关键词：初中语文、教学、课外阅读

所属期刊栏目：05

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2016-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：343