小学生日常行为习惯的培养
培养小学生良好的日常行为习惯是一项长期、复杂的过程.我们只有树立整体观念,按照学生的年龄特点,通过多种渠道,采用恰当的方法,才能对学生施加有效的影响.
小学生、日常行为、习惯养成策略
05
G622(初等教育)
2016-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
290
小学生、日常行为、习惯养成策略
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G622(初等教育)
2016-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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