如何在小学课堂教学中合理规范汉语语言文字

摘要：

汉语语言文字工作和素质教育的不断发展与进步,对小学双语班汉语语言文字规范化、标准化的要求也越来越高.在教学中,我们要合理有效的规范双语班汉语语言文字,促进学生全面均衡发展.

关键词：小学双语班、汉语、课堂教学、语言文字

所属期刊栏目：05

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2016-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：206