合理设计提问打造有效课堂

摘要：

本文结合我们年级语文备课组"如何提高语文课堂提问的有效性"的主题式教研活动,书写了自己执教《故乡》第二课时的教学案例,探讨了在语文课堂教学中,如何合理设计课堂提问,提高学生的学习兴趣,让学生在体验、探究中获取知识,从而提高语文课堂教学效率的问题.

关键词：语文教学、问题设计、反思

所属期刊栏目：05

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2016-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：197