期刊专题

谈怎样上好新课程的思想品德课的几点体会

引用
让学生结合生活,认识社会,了解社会,掌握运用,最后归纳总结,得出结论.这种探究式的教与学过程,从发现问题开始,展开一系列的分析研究,达到了解决问题的目的.

新课程、思想品德

05

G632(中等教育)

2016-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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