愉快教学,学生"乐学"

摘要：

数学是一门复杂深奥,比较难理解的学科,面对学生的迷茫眼神,面对学生困惑的神色,很多数学老师往往是内心愤怒,甚至气急败坏,课上的不开心,学生学的不痛快.本文详细介绍了老师如何愉快的教,学生开心的学,形成良好的教学氛围.

关键词：快乐、兴趣、和谐、教学、乐学

所属期刊栏目：05

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2016-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：171-172