"问"出精彩——小学数学课堂提问技巧之我见

摘要：

本文以小学数学课堂中的有效提问为论题,展开了对于有效提问技巧思路的构建的讨论.首先对其中所存在的问题进行了一些简要的说明,着重探讨了教师在这方面该采取怎样的措施来改善课堂的提问方式,从而扭转局势,使小学生的数学课堂学习充满乐趣与好奇,从而培养出小学生对于数学学习的乐趣.

关键词：小学数学、课堂教学、方法与手段

所属期刊栏目：05

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2016-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：169-170