职高语文阅读教学策略探究

摘要：

阅读是语文教学中必不可少的重要组成部分,就职高语文教学而言,提高其语文阅读质量,是突破职高语文课程改革的关键所在.在以往的职高语文阅读教学中,往往只是老师进行了主要的阅读过程,学生无法参与到其中来,达不到语文阅读教学应有的效果.本文试图从语文阅读教学的三要素着手,来促进职高语文阅读教学的有效进行.

关键词：职高语文、阅读教学、学生、教师、文本

所属期刊栏目：05

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2016-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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