用严谨的态度学习数学

摘要：

数学定义、定理、公理准确地揭示了概念的本质属性；数学结论存在且唯一，对错分明。数学的这种严谨性，要求数学教学者具有实事求是，特效不倦地追求真理的美德，而且这正是数学教学的价值所在。

关键词：严谨态度、数学

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：394-394