小学数学六年级学生计算错误的成因及对策

摘要：

计算教学是小学数学中重要的组成部分之一，它是培养小学生养成良好学习习惯的重要手段之一，同时也是小学生形成健康的心理品质的重要手段之一。本文主要具体分析了小学生计算错误的原因，并根据其具体的成因提出了相对的对策。

关键词：小学数学、计算错误、成因、对策

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：327-327,328