浅谈激发小学生习作热情的几点做法

摘要：

学习热情是推动小学生求知的一种潜在的强大力量。作文课上得生动活泼、新鲜有趣，学生们的学习情绪高涨，就能极大地调动学生习作的积极性和主动性，从而提高学生的习作水平。

关键词：小学生、激发、习作、热情

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：318-318