浅谈教师规范课堂

摘要：

良好的教学效果依赖规范的课堂教学。虽然说，教学有法，教无定法。不同的教师拥有不同的教育和教学的方法，但是其中却隐藏着一些高效的秘密。笔者就教师规范课堂进行了研究和总结，指出高效的规范的课堂的一些基本的要素。

关键词：好课、教学规范化、教师、课堂

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：304-304