略论小学中年级本色语文教学策略

摘要：

语文学习是小学教学中的核心，更是提高学生理解能力与语言运用能力的关键。在语文教学中，抓住文本本体，提升语文素养就是语文本色教育。随着语文新课标改革的不断推进，对小学语文的本色教育提出了更高的要求。在小学阶段，低年级的学生语文基础太差，不具备开展语文本色教学的条件，而高年级学生面临升学压力，因此，中年级的学生更加具有开展本色语文教育的条件和优势。本文主要通过对语文本色教育的开展条件与作用进行分析，希望对提升学生的语言运用水平具有一定的指导意义。

关键词：小学、中年级、语文本色、素质教育

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：297-297