高校项目制教学改革探析
本文结合当今前沿的教学模式,以本院计算机多媒体专业为案例,对高校项目制教学改革进行探索,对项目制教学的课程内容、教学模式、考核方式和评价方式的进行了分析和总结。
MOOC教学模式、过程评价、工作过程
G712(职业技术教育)
2015-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
276-276
MOOC教学模式、过程评价、工作过程
G712(职业技术教育)
2015-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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