注重小学科学探究的实效性

摘要：

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。要落实课程目标，课堂教学的实效性尤为重要。小学科学课程标准中明确指出：科学探究是科学学习的主要方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。

关键词：小学、科学、探究、实效性

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：249-249