初中生物课堂上如何围绕重要概念展开教学

摘要：

随着新课程改革的不断深化，传统的教学模式已经难以满足初中生物课堂的需求，学生需要有目的、有重点的教学模式辅助生物知识点的理解。可以说，现阶段初中生物课堂面临着一场有关“学会学习”的改革，这就需要打破传统的教育理念与教学模式，创造出一种能有效激发学生学习主观能动性的教学模式，因此，本文对如何在初中生物课堂上围绕重要概念展开教学进行了探讨。

关键词：初中生物课堂、重要概念、教学

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：172-172