让幼儿教育更具活力--基于多元智能理论的启示

摘要：

多元智能理论是美国著名心理学家加德纳提出的。多元智能理论可以为幼儿教育注入了新的活力。因为，学习和研究多元智能理论对幼儿教育有巨大的启示作用，多元智能理论能够启示我们树立新的幼儿教育理念，同时也指导着我们采取恰当的措施实现这些理念，多元智能理论对幼儿教育和幼儿的良好发展具有重要的借鉴意义。

关键词：多元智能理论、幼儿教育、幼儿教育理念

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141