培养小班幼儿良好进餐行为习惯的策略研究

摘要：

本课题通过在幼儿用餐环节中，利用儿歌、图示、故事等各种策略培养小班良好进餐的行为习惯，启发幼儿主动愉快进餐的积极性，加强对幼儿具体进餐行为的指导，激发幼儿对进餐活动的兴趣。让幼儿科学的进餐，正确使用餐具，不挑食，不偏食，不浪费，专心进餐等培养幼儿良好进餐的行为习惯，改进进餐活动中存在的不良习惯，内化他们的行为，让幼儿终身受益。

关键词：进餐习惯、良好行为、文明

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：139-139,141