浅谈新课改背景下高中数学教学的感悟
新课改的实施,改变了传统教学机械填鸭式的教学模式,促进了教师角色的转变,改变了教师课堂教学的方式和教育理念,打破了学生被束缚教学的局面。本文从新课改带给高中数学教学的改变展开论述。
高中数学、新课改
G632(中等教育)
2015-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
135-135
高中数学、新课改
G632(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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