参与式可视化教学设计的应用研究
随着计算机技术以及信息化教育的发展,中小学教师在教学设计方式上发生了巨大的变革。教学设计开始由传统的利用图文方式转变为利用可视化的教学工具来进行设计。文中通过阐述近几年来可视化教学设计主要实现路径的变化,提出可视化教学设计未来的发展趋势。
教学设计、可视化、形态转变
G712(职业技术教育)
2015-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
48-48,49
教学设计、可视化、形态转变
G712(职业技术教育)
2015-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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