赣州“老年人微课堂”设计与应用研究

摘要：

基于关爱老年人身心健康，提升老年人幸福感，结合我国老龄化系列问题探讨赣州“老年人微课堂”践行问题，以赣州市章贡区瑞心家园小区（文中以“小区”简称）老年人为案例研究对象，重点研究了“老年人微课堂”内容设计和应用方法，从而逐步实现“老年人微课堂”可持续发展，为不同层次的老年人提供不同的养老方式。

关键词：老年人学习、微课堂、课程设置、呈现形式

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：赣州市社会科学研究课题15421

在线出版日期：2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：42-42