挖掘身边学习资源提升学生语文素养

摘要：

教师、学生和教材统称为教学三因素，教材是联系教师与学生之间的纽带。但是，教材的内容毕竟有限，且针对范围较广，相对于学生的认知要求来看，资源相对较为匮乏，不利于学生的能力提升，因此，挖掘身边学习资源，丰富学生知识，变得更加重要而且必要。本文笔者就挖掘身边学习资源，提升初中学生语文素养进行阐述。

关键词：初中语文、开发、挖掘资源、语文素养、能力提升

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：319-319