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消除心理障碍转化后进学生

引用
小学教育转化后进学生,要找准原因症结,区别对待,把握心理行为特点,从心理着手,采取不同的办法,运用集体、家庭等多方力量,帮助消除心理障碍,使其向优秀学生转变。

心理障碍、转化

G632(中等教育)

2015-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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2015,(18)

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