培养学生自主学习的能力
学生是学习的主体,不是知识的容器。教师不仅要传授知识、技能,还要充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能把知识变成学生自己的财富。
情境设问、激发兴趣、形式多样、开展竞赛
G622(初等教育)
2015-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
124-124
情境设问、激发兴趣、形式多样、开展竞赛
G622(初等教育)
2015-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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