素质教育理念下的初中语文教学中的情感渗透

摘要：

语文课本承载着祖国悠久的历史和灿烂的文化，语文教学最适宜开展情感教育，本文从挖掘教材内涵渗透情感因素，体味文本词句与作者进行情感交流，置身真实情境达到情感共鸣，课外活动实现情感延伸四个方面探讨了初中语文教学中的情感渗透。

关键词：素质教育、情感、渗透、素养

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58-58