在角色游戏中提高幼儿分工合作的能力--以大班乡土特色游戏《茶》为例

摘要：

角色游戏是幼儿非常喜欢的一种游戏形式，在角色游戏中幼儿把自己放在角色的地位看待周围事物，想角色之所想，急角色之所急，不断演习社会经验和行为准则，学习与人合作，处理人际关系，有利于幼儿摆脱“自我中心”，培养合作意识。

关键词：丰富经验、适时指导、强化分工

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2015-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：372-372