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小学语文教学培养学生阅读能力的有效对策

引用
阅读是丰富人生阅历的良好伴侣,通过阅读,我们可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生变长,变宽。正所谓“书到用时方恨少”,学生只有拥有广泛的阅读量,积累阅读知识,才能做好阅读,感悟阅读。在我们的课堂教学中,教学的方式要尽量多一些,要让学生在学习过程中感到每天都有变化,吸引着学生,给学生增加乐趣、新意,有新意才能让学生兴奋起来,才会让学生感觉到学习过程的美妙,教师要想方设法使每一堂课充满新意。

小学语文、阅读能力、培养

G622(初等教育)

2015-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

356-356

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读写算(教研版)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(15)

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