运用多媒体辅助思想政治课教学探索

摘要：

应用多媒体教学，教师可以放手发动学生，让学生自主学习，自我评价。使用多媒体技术，教师课前编制好教学内容和程序，节约了大量的板书时间，使得教学过程紧凑，课堂容量大，知识的时代感强。多媒体手段的运用并非多多益善，而应该结合教学内容，注意时空的容量度，真正做到提高教学质量。

关键词：教学效果、主体地位、创新能力

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：352-352