小学语文课堂提问教学策略之我见

摘要：

课堂提问是小学语文教学的重要手段和教学活动的有机组成部分，是教师促进学生思维，评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。教师要讲究提问的方式技巧，通过有效的提问，增进师生交流，集中学生注意，提供教学反馈信息，并使学生把握文章的主旨，参与知识的形成过程，促进思维发展，学会质疑问难。本人结合文教学实践，对课堂提问教学策略进行了探索。

关键词：小学语文、课堂提问

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2015-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：342-342