选择恰当教学方式追求“高效”语文教学

摘要：

语文课堂想要取得高效益，必然要有对策，要想把语文教学扎扎实实地落到实处，就需要在语文课堂上紧扣重点词句，把握工具性与人文性的统一，唤起学生情感，插上想象的翅膀。

关键词：小学语文、课堂教学

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2015-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：301-301