“赏识教育”在聋哑教育中的引入分析

摘要：

聋哑教育是我国特殊教育的重要组成部分，作为一种特殊的教育方式，聋哑教育不仅要教会学生知识技能，更要培养学生的自信心和交际能力，采取何种方式能够提高聋哑教育的科学性和有效性成为人们关注的特点。“赏识教育”是一种新型的教育理念，在聋哑教育中的应用能够对学生的能力和知识进行全方位的培养。基于此，本文对聋哑教育引入“赏识教育”的相关内容进行了简单分析和探讨，以期为聋哑教育提供一定的参考。

关键词：聋哑教育、赏识教育、特殊教学

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：290-290