采取有效教学策略提升语文教学效率

摘要：

语文是一个庞大的知识体系，对于学生的基础知识积累、实践技能提升以及情感认知能力培养都有重要的促进意义。小学时期正是学生各项情感认知、行为习惯养成的关键阶段，教学中就需要教师能够善于创设多种多样的教学模式，通过生活素材来丰富学生的学习感知，通过课外学习拓展学生的学习视野，通过学习活动关注学生的学习体验，引导学生进行丰富多彩的实践探究，最大程度上的激发学生的学习自主性，实现学生的学习主体地位，为学生的日后学习发展打好基础。

关键词：小学、语文、生活、素材、运用

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2015-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：248-248