初中历史教学中对历史故事的运用研究
讲述历史就如同讲故事,在初中历史教学中运用故事可以起到激发学生学习兴趣和热情的作用。但是,在选择历史故事的过程中,初中历史教师需要把握好故事的质量,比如,难度不能过大、要具有趣味性,要贴合教材内容等,以此来提高初中历史课堂教学的效果。
初中历史、历史故事、运用、原则
G622(初等教育)
2015-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
200-200
初中历史、历史故事、运用、原则
G622(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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