探讨基于读写的高中英语阅读教学模式
在世界日益全球化的今天，掌握一门与国外交流的语言是必不可少的。英语作为使用范围最广泛的语言之一，人们掀起了对英语的学习浪潮。我国为了适应全球化的趋势，于1980年把英语纳入考试大纲。从此英语作为我国第一外语进行教学，并且在考试中分值比例越来越大。二十世纪八十年代高考英语从按30分计入总成绩到按70分计入总分到总分为100分，再到后来的150分。虽然在2015年又出台了英语分数调整政策，但是从以往英语在中国教育中的分值走势来说，就表明我国对英语教学的重视程度。虽然现在在国家政策的调整下，英语在总分中所占的比重有所下降，但是英语作为一门国际语言，学好英语是理所当然的。
读写、高中英语、阅读教学、问题、措施
G632(中等教育)
2015-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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