浅谈中学化学教学方法

摘要：

思维是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程，以已有的知识经验为中介，实现对感性材料的加工并使之转化为理性认识的活动。

关键词：化学、实验

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：186-186